Núm. 27 (2025)

Artículos

• Caminos de vida: experiencias de mujeres del medio rural de Araba/Álava sobre la (in)actividad física

  Andoni Lafuente, Ekain Zubizarreta Zuzuarregi, Irantzu Ibáñez, Jon Ortuondo, Oidui Usabiaga

  1-27

  • pdf

• Oportunidades y barreras para la actividad física de las madres guipuzcoanas

  Olatz Arce-Larrory, Uxue Fernandez-Lasa, Olaia Eizagirre-Sagastibeltza, Estibaliz Romaratezabala Aldasoro

  28-50

  • pdf

• Aprendizaje Cooperativo en Educación Física. Explorando las dificultades y oportunidades para una correcta implementación desde una mirada docente

  Jon Lander Rodríguez Eguren, Julen Andaluz García, Jon Ortuondo, Raúl Martínez Benito, Bingen Marcos-Rivero

  51-76

  • pdf

• O ensino do basquetebol na Educação Física Escolar: uma experiência com o modelo de Educação Esportiva (Sport Education) / La enseñanza del baloncesto en la Educación Física Escolar: una experiencia con el modelo de Educación Deportiva (Sport Education)

  Raynner Abreu dos Santos Rodrigues, Tathyane Krahenbühl

  77-107

  • pdf

• Estabelecido ou outsider? Notas autoetnograficas sobre a inclusão de um praticante iniciante em uma academia de karatê na região do Cariri Oeste do estado do Ceará, Brasil / ¿Asentado o novato? Apuntes autoetnográficos sobre la inclusión de un practicante principiante en una academia de kárate en la región de Cariri Oeste del estado de Ceará, Brasil

  George Almeida Lima, Flávio Py Mariante Neto, Daniel Giordani Vasques, Alvaro Rego Millen Neto

  108-132

  • pdf

• Senso prático, racionalidade e formação docente: o lugar da prática nos currículos dos cursos de formação de professores de Educação Física em instituições públicas do estado de São Paulo // Sentido práctico, racionalidad y formación docente: el lugar de la práctica en los currículos de los cursos de formación del profesorado de Educación Física en instituciones públicas del estado de São Paulo

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto

  133-158

  • pdf

• Entre tensionamentos e encadeamentos: reflexões sobre a utilização das teorias eliasianas no campo do gênero e do esporte // Entre tensiones y conexiones: reflexiones sobre el uso de las teorías eliasianas en el ámbito del género y el deporte

  George Almeida Lima, Flávio Py Mariante Neto, Daniel Giordani Vasques

  159-187

  • pdf

• Impacto del Modelo Ludotécnico sobre la satisfacción de necesidades psicológicas básicas, la motivación y la intención de ser físicamente activo en Educación Física. Un estudio de métodos mixtos

  José Francisco Jiménez Parra, Marc Lloret-Parra, Alfonso Valero-Valenzuela

  188-218

  • pdf

• Influencia del miedo a la caída en el rendimiento deportivo de las mujeres escaladoras. Una revisión sistemática // Influència de la por a la caiguda en el rendiment esportiu de les dones escaladores: Una revisió sistemàtica

  Miquel Pans, Marina Sendín-Pérez

  219-246

  • pdf

• De patios tradicionales a naturalizados: análisis del impacto de la transformación de los patios escolares de Vitoria-Gasteiz

  Joel Castrillo-Sarralde, Josune Rodríguez-Negro

  247-262

  • pdf