Vol. 37 (2025): Construyendo puentes entre estudios de Paisaje Lingüístico de Castilla y León y otras regiones españolas

Monografía

• Construyendo puentes entre estudios de paisaje lingüístico de Castilla y León y otras regiones españolas. Introducción

  Margarita Robles Gómez

  1-10

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• Discourses of prohibition in urban space: is children’s play a problem?

  Cristina Gabriela Chirila

  11-23

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• El paisaje lingüístico (PL) y el aprendizaje basado en datos (ABD) en los estudios filológicos. Propuesta y análisis de resultados

  Narciso Miguel Contreras Izquierdo

  24-42

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• Towards a functional-discursive model for the didactic annotation of the Linguistic Landscape

  María Águeda Moreno Moreno

  43-64

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• El otro en el paisaje lingüístico de la ciudad de Palencia: comunicación visual de lo no visible

  Maria Carmen Fernández Tijero

  65-83

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• Paisaje semiótico conmemorativo: el sesgo de género en la representación escultórica de Huelva y Palencia

  María Victoria Galloso Camacho, Águeda Vázquez Hidalgo

  84-111

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• Uso didáctico del paisaje lingüístico: aproximación desde la producción textual en Educación Primaria

  Antonio Gutiérrez Rivero

  112-128

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• The linguistic landscape of León: a proposal for understanding the use of forms of address

  Lucía Morán Gaitero

  129-147

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• The Linguistic Landscape of Commemorative Plaques and Inscriptions around the Historic Building of the University of Salamanca: Didactic Application for Teaching Spanish as a Foreign Language

  Miguel Soler Gallo

  148-169

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• Palencia for kids: paisaje lingüístico, patrimonio cultural y enseñanza de inglés en la Educación Primaria

  Margarita Robles Gómez

  170-194

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• El paisaje lingüístico de la Oficina de Extranjería de Granada

  Juan Pablo Carmona García

  195-220

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